عارفه بوشهریان، مدال برنز المپیاد ریاضی 1398 // مدال نقره المپیاد ریاضی 1399 // دانشجوی مهندسی کامپیوتر دانشگاه شریف

چطور با المپیاد آشنا شدی؟

• از طریق خانواده

چطور به این نتیجه رسیدی که المپیاد برات مناسبه؟

• بعد از گذراندن کلاس‌های تابستان المپیاد، قبل از شروع کلاس دهم، متوجه شدم این مسیر مناسبی برایم هست.

از چه پایه‌ای شروع کردی؟

• پایه دهم

از چه امکاناتی(کلاس، معلم و…) استفاده می‌کردی؟

• از کلاس‌های المپیاد که در آن زمان به صورت حضوری برگزار می‌شدند.

چه برنامه‌ای برای موفقیت در المپیاد داشتی؟

• مطالعه و حل سوالات متنوع المپیاد‌های کشورهای مختلف، به نظرم حل سوالات هدفمند در المپیاد ریاضی مهم‌ترین عامل موفقیت هست.

روز اول چقدر احتمال می‌دادی مدال کسب کنی؟

• 6

چه مشکلاتی در مسیرت وجود داشت؟

• یکی از مشکلات دیر شروع کردن المپیاد و در نتیجه زمان کم برای آماده شدن بود. در اوایل تداخل کلاس‌های مدرسه نیز با این زمان کم مشکل‌ساز بود که بعد از سه ماه خوشبختانه مدرسه همکاری کرد. در سال یازدهم نیز یکی از مشکلات شروع کرونا بود. کمبود متقاضی المپیاد ریاضی و در نتیجه نداشتن استادهای خوب (می‌گفتند به خاطر کمبود متقاضی، پول کافی برای آوردن استادهای خوب را ندارند) یکی از چالش‌های اساسی بود.

به نظرت عوامل استعداد، تلاش و… به ترتیب اولویت در چه جایگاهی در مسیر موفقیت المپیاد قرار دارد؟

• تلاش، امکانات، استعداد، شانس

هنوز هم فکر می‌کنی المپیاد برات مسیر مناسبی بوده؟

• بله، بعد از ورود به دانشگاه بیشتر به مناسب بودن این مسیر پی بردم.

حرف آخر؟؟؟

• در تهران بچه‌ها امکانات خیلی بیشتری دارند، اما این نباید دلیل عدم تلاش بچه‌های غیر تهرانی شود. به نظرم با داشتن یک راهنمای خوب که به مسیر مسلط هست و تلاش برای رسیدن به هدف می‌توان به آن رسید.